Amostra de trabalhos dos alunos das escolas da rede de Municipal de Ensino de Brochier

 

No dia 25 de novembro de 2016, foi feita a amostra de trabalhos dos alunos das escolas de rede de ensino municipal de Brochier, dentre elas destaca-se as atividades de Educação Fiscal. Os alunos da Escola Municipal de Educação Infantil Sapatinho de Cristal, assim como as demais escolas, estão trabalhando Educação Fiscal ao longo do ano. Em cima desses trabalhos, a professora Adriana Bock criou uma paródia da música Querência Amada, que foi apresentada nessa manhã pelos alunos do Maternal I até o Pré-A:

Letra da paródia:

Se em Brochier você comprar

Peça a nota fiscal

E leva ela contigo

E troque por um cupom

 

A nota é o incentivo

E deve ter procedência

O município recolhe

E ajuda toda a querência

 

Você é um bom gaúcho

Tenha orgulho disso

Peça sempre a nota

Pois dá o retorno

Ajuda as escolas

E os hospitais

É um gesto bem gigante

Levando Brochier por diante

Melhorando sempre mais.


A amostra aconteceu no prédio da Prefeitura Municipal de Brochier e contou com os trabalhos desenvolvidos ao longo do ano pelas escolas da rede de ensino:

 

 

 

Cidadãos Mirins

Cidadãos Mirins

É com os impostos adquiridos, nos cupons fiscais, que geram benefícios para nossa escola.

Revela também que a escola é o espaço de desenvolvimento, sobre a compreensão da sua realidade e como agir no meio em que vive, de modo crítico e participativo consciente do seu papel.

Com o objetivo desta atividade, teve por finalidade a conscientização, dos alunos e dos pais, em solicitar a nota fiscal, quando fizerem compras nos mercados. E que cada nota e a troca das mesmas geram incentivos para o município e escola.

Neste sentido, justifica-se esta proposta de trabalho acreditando que a escola tem fundamental importância no caminho e na busca por um mundo melhor.

Concluímos a atividade, com êxito, pois foi despertado nos alunos, uma conscientização e a importância do ICM da nota.

 

Educação fiscal na Escola Leonar Bauer

As professoras Lourdes e Suzana da Escola Leonar Bauer desenvolveram uma peça teatral tendo como tema as festividades de São João e a importância de pedir a nota fiscal:


Depois os alunos cantaram a música “Paródia da Nota Fiscal”

PARÓDIA DA NOTA FISCAL

AI PEÇA AQUI

AI PEÇA ALI

A SUA NOTINHA

NO MERCADO, NA FARMÁCIA

OU NA LOJINHA

 

E DEPOIS NÃO VÁ DIZER

QUE EU NÃO TE AVISEI

COM A NOTINHA

VOCÊ VAI TER

SAÚDE, SEGURANÇA

E ESCOLINHA.


Ainda teve a “venda” de fichas para lanches e brincadeiras com cédulas fictícias, orientando os alunos a pedirem a nota fiscal e em seguida depositar a nota fiscal na urna do Leonarzito Fiscal (mascote da turma).

Entrega da Premiação do Concurso Mascote Educação Fiscal

Na manhã de hoje foram entregues os prêmios às escolas participantes do concurso de escolha do Mascote do Programa Educação Fiscal Brochier, participaram da entrega a Secretária de Educação e Cultura de Brochier, Sr.ª Marriete Lucas Marques, o Secretário de Indústria e Comércio, Sr. Lorimar Luis Kleinschmitt, e a representante da Coordenadoria do Programa Integração Tributária Sr.ª Mara Ana da Silva e os diretores das escolas participantes do concurso:

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Graças ao empenho dos professores e alunos que participaram, podemos dizer que o Concurso foi um sucesso e alcançou com louvores os objetivos pretendidos.

 

Escolhido o Mascote Oficial do programa Educação Fiscal Brochier

Depois de uma semana de votação na internet e da avaliação dos jurados, é com muita satisfação que anunciamos o grande vencedor do concurso “ESCOLHA DO MASCOTE” do Programa Educação Fiscal Brochier.

Com 96,35 pontos, o trabalho escolhido para representar o Município é o que foi desenvolvido pelos professores e alunos da Escola Municipal de Educação Infantil SAPATINHO DE CRISTAL, O “FISCALITO”. Em segundo lugar, quase empatado, com 95,10 pontos, ficou o trabalho da escola Emílio Bauer, de Linha Pinheiro Machado, com o “CORUJITO FISCAL”. Na sequência, com 91,15 pontos o ficou o “CALCULITO”, da escola Jorge Felipe Allebrandt e, finalmente, o “LEONARZITO FISCAL” com 81,35 pontos, da Escola Leonar Ricardo Bauer.

Fiscalito

Fiscalito

Além de representar visualmente o programa, o concurso premiará todas as escolas participantes com valores que serão investidos nas próprias escolas e teve como intuito também, demonstrar para os alunos a importância que os tributos possuem para o crescimento da Cidade.

Foram 5 jurados que avaliaram os trabalhos feitos levando em consideração 3 critérios de avaliação: criatividade, identificação com o tema e a participação da comunidade escolar. A votação da internet foi considerada como somatório para a decisão sendo que foi levado em consideração o percentual que cada mascote teve, dividido por 2.

A votação na internet ficou assim:

Sem título

 

Foram 251 votos com os percentuais conforme gráfico acima.

Abaixo a tabela de apuração dos pontos clique para baixar:

Planilhas Apuração Escolha Mascote

Tabela com a apuração completa:

Emílio Bauer Jorge Felipe Allebrandt Leonar Ricardo Bauer Sapatinho de Cristal
Avaliador 1
Criatividade 4 5 4 5
Identificação com o Tema 8 10 8 10
Participação da Comunidade Escolar 5 4 4 4
Avaliador 2
Criatividade 4 5 3 5
Identificação com o Tema 8 9 8 9
Participação da Comunidade Escolar 4 3 4 4
Avaliador 3
Criatividade 5 5 4 5
Identificação com o Tema 9 10 9 10
Participação da Comunidade Escolar 5 5 4 4
Avaliador 4
Criatividade 4 3 5 5
Identificação com o Tema 2 3 4 5
Participação da Comunidade Escolar 4 4 4 4
Avaliador 5
Criatividade 4 5 4 5
Identificação com o Tema 4 5 5 5
Participação da Comunidade Escolar 5 5 4 4
Votação Internet
20,1 10,15 7,35 12,35
RESULTADO FINAL 95,1 91,15 81,35 96,35

Evento sobre concurso da escolha do mascote da Educação Fiscal

Na manhã de hoje aconteceu o evento de apresentação do regulamento do concurso para escolha do mascote do Programa de Educação Fiscal e das diretrizes a serem seguidas pelas escolas da rede municipal de ensino  no que diz respeito aos objetivos a serem buscados para o primeiro semestre do ano de 2016. Estavam presentes os diretores das escolas, a secretária de educação e cultura e membros da coordenadoria do programa de educação tributária de Brochier. Foi apresentado o regulamento do Concurso de escolha do mascote do Programa, as atividades que já vêm sendo desenvolvidas nas escolas e o que deverá ser feito nos próximos meses em relação ao Programa de Educação Fiscal.

Abaixo segue o link para baixar o regulamento do concurso de escolha do mascote:

Regulamento do Concurso de Escolha de Mascote da Educação Fiscal em Brochier

 

 

Gincana Educação Fiscal Escola Leonar Bauer

gincana

A Gincana: Educação Fiscal e cidadania, promovida pelas professoras do 4º e 5º ano da Escola Municipal de Ensino Fundamental Leonar Ricardo Bauer,  teve como objetivos trabalhar a Educação Fiscal, a cidadania, a sustentabilidade, promover conhecimento interdisciplinar através de atividade que vise incentivar o trabalho em equipe.

Os alunos desenvolveram diversas atividades relacionadas ao tema Educação Fiscal durante uma semana.

1º dia da gincana:

Os alunos foram divididos em equipes por meio de cores diferenciadas, receberam o regulamento da gincana e realizaram as seguintes atividades:

Atividade 1: Criação do nome para a equipe;

Atividade 2: Criação do grito de guerra;

Atividade 3: Criação da bandeira da equipe;

Atividade 4: Assistir aos vídeos: Cidadania para crianças e Origem dos Tributos e responder a questionamentos orais e escritos.

Atividade 5: Indo as compras: Foi montado em sala de aula um mini mercado e cada grupo recebeu um valor em dinheiro para gastar. Houve um revezamento entre os grupos, enquanto uns compravam outros vendiam.

Atividade 6: Somar o valor que foi gasto por todos os integrantes da equipe. Analisar qual a equipe que gastou mais dinheiro e qual economizou mais.

2º Dia de Gincana

Atividade 1: Registro da atividade 5 no livro da Educação Fiscal e Cidadania.

Atividade 2: Boliche usando o sistema monetário e sustentabilidade.

Atividade 3: Hora do conto: Contar a história “ Como se fosse dinheiro” de Ruth Rocha.

Atividade 4: Confecção e montagem de varal didático sobre a história, para ser apresentado para as demais turmas da escola.

3º Dia da Gincana

Atividade 1: Jogo da memória: Educação Fiscal.

Atividade 2: Entrevista com os pais e/ou responsáveis para colher as seguintes informações: local onde realizam suas compras (gêneros alimentícios) periodicamente, forma de pagamento, aproveitam as promoções, exigem cupom fiscal ou nota fiscal. Quais os valores arrecadados com o pagamento de tributos? Onde devem ser aplicados?

4º Dia da Gincana

Atividade 1: Trilha da Educação Fiscal.

Um aluno será escolhido para representar a sua equipe e andar na trilha conforme o número tirado no dado, cada vez que um aluno parar em um número par, o grupo deverá responder uma pergunta, ganhará o jogo a equipe que terminar primeiro, sendo que todas as equipes receberão as seguintes pontuações.

Atividade 2: Paródia

Foi elaborada uma paródia entre os grupos, onde todos irão ensaiar, criar coreografia, confeccionar pompom  e placas ilustrativas sobre a paródia para apresentar.

 

Atividade 3: Porquinho

Confecção de um cofrinho com material reciclável ( mini garrafas pet e EVA).

Atividade 4: Confecção de roupa com material reciclável

5º Dia da Gincana

Atividade 1: Trabalhando com a conta de Luz

Atividade 2: Se eu fosse prefeito!

Faz de conta que você é um candidato a prefeito da cidade e tem que fazer sua propaganda pessoal para conquistar o eleitor. Como será seu programa de governo? O que de fato fará para melhorar a sua cidade?

Para conferir todo o trabalho clique no link a seguir: Gincana Educação fiscal

Fotos da gincana:

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CIRCUITO DE EDUCAÇÃO FISCAL

Na manhã do dia 10 de julho de 2015 professoras da Escola Municipal Leonar Ricardo Bauer realizaram um CIRCUITO DE EDUCAÇÃO FISCAL, com jogos e brincadeiras confeccionados com materiais reciclados. A atividade tinha como objetivo potencializar os conhecimentos adquiridos em sala de aula sobre temas referentes a sustentabilidade, cidadania e educação fiscal.

Esse é o João já é craque nas contas.

A Ana também já entendeu como deve gastar o dinheiro

Aqui a turma toda demonstra o seu conhecimento sobre o Real

Criado pela Professora Lilian (primeiro ano), e desenvolvido com apoio das Professoras Suzana (primeiro ano) e Maria Fabiane (segundo ano), o projeto buscou, além da interação dos alunos a troca de conhecimentos. Nas fotos percebe-se nitidamente a alegria das crianças, o entusiasmo e a euforia na realização das brincadeiras.

A cada ponto realizado, gol ou resposta certa que faziam percebia-se o interesse das crianças pelo assunto. Os conhecimentos adquiridos estão sendo multiplicados nas famílias dos alunos, pois estes chegam em casa e compartilham com os pais os trabalhos realizados na escola. Saber que os conhecimentos dos alunos ultrapassam as paredes da escola e conscientizam os pais sobre questões tão importantes como pedir a nota fiscal, por exemplo, faz enaltecer o trabalho desenvolvido por estas professoras, deixando a todos envolvidos altamente orgulhosos.O circuito envolvia diversos jogos como trilha, lince, moinho, palitos, golfe argolas e caixa mágica.

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O jogo da caixa-mágica colocava as crianças num círculo passando de mão em mão a “caixa-magica” enquanto dançavam, quando a música parava a caixa também parava e a criança que ficava com ela colocava a mão dentro e tirava um papel com uma frase que precisava dizer se é verdadeira ou falsa. O jogo de golfe, possuía uma caixa com “portas”, cada uma com um valor, onde que se tinha que acertar a bola rebatida com um taco, a criança que não acertasse, respondia uma pergunta sobre Educação fiscal.