RESULTADO DO CONCURSO EDUCAÇÃO FISCAL BROCHIER

Após votação na internet, em que a população brochiense pôde participar e escolher seu slogan favorito, um corpo de jurados formado por dois representantes da Secretaria de Administração e Fazenda, dois da Secretaria de Educação, Cultura, Desporto e Turismo e um do Programa de Integração Tributária, como estabelecido no regulamento do concurso, votou e definiu o resultado final da disputa. Os critérios usados foram: criatividade, identificação com o tema e participação da comunidade escolar.

A classificação foi a seguinte:

1º lugar: E.M.E.F. Emílio Bauer (Pinheiro Machado)

Slogan: “Na Capital do Carvão Vegetal, seja um cidadão legal, exija nota fiscal”


2º lugar: E.M.E.F. Leonar Ricardo Bauer (Centro)

Slogan: “Eu sou a notinha, sou sensacional, leve-me para casa e para Brochier ficar legal”


3º lugar: E.M.E.I. Sapatinho de Cristal (Centro)

Slogan: “Peça sempre a nota meu amigo. A cidade conta contigo”


4º lugar: E.M.E.F. Jorge Felipe Allebrandt (Batinga Sul)

Slogan: “Peça a nota fiscal para o tributo voltar ao cidadão”

As escolas receberão prêmios em dinheiro equivalentes à sua classificação em evento que ocorrerá na tarde de hoje, no Auditório da Prefeitura Municipal. É importante ressaltar que esse slogan será utilizado em todas as publicações e divulgações referentes à Educação Fiscal no nosso município.

Acompanhe a apuração:

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Jurados:

Planilhas Apuração Escolha Slogan

 

 

 

 

 

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Educação Fiscal EMEF Leonar Ricardo Bauer

O 1º semestre de 2017 foi repleto de trabalhos e atividades tendo como tema Educação Fiscal.

A secretaria da fazenda junto com as escolas municipais vem desenvolvendo projetos que estão contribuindo para um melhor conhecimento sobre Educação fiscal.

Esses conhecimentos incentivam os alunos e suas famílias a estarem mais atentos ao recolhimento dos impostos. Nota-se também um interesse maior pela exigência da nota fiscal quando são realizadas as compras.

Na escola Leonar Bauer, nas turmas do sexto e sétimo ano,  foi realizada dentre outras a atividade de criação do slogan para o projeto. Durante um período foram feitas pesquisas, conversas e até debates para aprimorar o conhecimento e então criar o slogan.

Os alunos com base já construídas em casa junto com suas famílias, criaram de acordo com sua criatividade uma frase que contribuísse para a realização da tarefa.

Foram apresentados vídeos:

-Que nem gente grande;

-Origem dos tributos;

-Teatro “A loja do seu Zé”;

-Um passeio no mundo dos tributos.

Foi trabalhado com os alunos o sistema monetário:

-Reconhecimento das cédulas e moedas;

-Atividades de cálculos com cédulas e moedas fictícias;

-Brincando de comprar e vender.

Foram feitos jogos e brincadeiras:

-De mesa com figuras sobre cidadania (tapa certo);

-Boliche com cédulas (somando valores).

E atividades:

Atividade nº 1: Teatro “ARRAIAL DOS TRIBUTOS” apresentado pelos alunos do 3º ano: João Pedro (Joca), Liana (Xiquinha) e Marina (Florinda) . (CLIQUE AQUI para ver o vídeo)

Atividade nº 2: uma paródia da nota fiscal apresentada pelos alunos do Pré B, 1º, 2ºe 3º ano do turno da manhã:

PARÓDIA DA NOTA FISCAL

AI PEÇA AQUI

AI PEÇA ALI

A SUA NOTINHA

NO MERCADO, NA FARMÁCIA

OU NA LOJINHA

 

E DEPOIS NÃO VÁ DIZER

QUE EU NÃO TE AVISEI

COM A NOTINHA

VOCÊ VAI TER

SAÚDE, SEGURANÇA

E ESCOLINHA.

Atividade nº 3: venda de fichas para lanches e brincadeiras com cédulas fictícias, orientando os alunos a pedirem a nota fiscal e em seguida depositar a nota fiscal na urna do Leonarzito Fiscal.

Turmas:

Pré B Manhã, professora Glades;

1º Ano, professora Suzana;

2º Ano, professora Rossana;

3º Ano, professora Ana.

ARRAIAL DOS TRIBUTOS

Trabalho realizado pela professora Ana Paula Erig e os alunos do 3º ano que explica na prática como funciona a emissão de nota fiscal em forma de teatro caipira:

PROFª ANA: – Estamos aqui hoje para mais um “ARRAIAL DOS TRIBUTOS” e vai ter uma meninada estudada que vai explicar o que é esse tal de tributo.
# NO MERCADO XIQUINHA VAI AS COMPRAS…
JOCA: – Bom dia Xiquinha!
XIQUINHA: – Bom dia seu Joca!
JOCA: – O que você precisa hoje Dona Xiquinha?
XIQUINHA: -É que vai ter festa de São João. Então vou comprar uns amendoins, pipoca e também fubá e tenho pressa.
JOCA: -Tá, ta, tá, ta…já vou empacotar tudo para você Xiquinha!
# XIQUINHA VAI SAINDO COM AS COMPRAS E NISSO CHEGA DONA FLORINDA E PERGUNTA:
FLORINDA: – Xiquinha você pediu a notinha?
XIQUINHA: -Não… porque Florinda?
FLORINDA: – Xiquinha tu não lembra mais como é importante a tal da nota, é dessa nota fiscal que junta o tributo que é uma parte de dinheiro que a prefeitura investe nas escolas, nos hospitais, na segurança, na construção civil de praças, ruas e um monte de outras coisas…
# VOLTANDO AO MERCADO…
XIQUINHA: – Seu Joca o Senhor me dá a notinha por favor, pois eu quero ajudar o nosso município a melhorar.
JOCA: -Certo, certo vamos colaborar para juntos crescer!

Atores:
alunos do 3º ano: João Pedro (Joca), Liana (Xiquinha) e Marina (Florinda)

# TODOS CANTAM:

Uma paródia da nota fiscal apresentada pelos alunos do Pré B, 1º, 2ºe 3º ano do turno da manhã:

PARÓDIA DA NOTA FISCAL

 

 

AI PEÇA AQUI

AI PEÇA ALI

A SUA NOTINHA

NO MERCADO, NA FARMÁCIA

OU NA LOJINHA

 

 

E DEPOIS NÃO VÁ DIZER

QUE EU NÃO TE AVISEI

COM A NOTINHA

VOCÊ VAI TER

SAÚDE, SEGURANÇA

E ESCOLINHA.

Alunos da EMEI Sapatinho de Cristal participam do “Talão da Sorte”

Nesta segunda feira os alunos da Creche Sapatinho de Cristal compareceram na Secretaria de Agricultura, Meio Ambiente, Indústria e Comércio para trocar as notinhas fiscais, que conseguiram com os pais, por cartelas para concorrer a prêmios no programa Talão da Sorte Brochier. A iniciativa dos professores, com base no Programa de Educação Fiscal, é conscientizar os alunos da importância da nota fiscal.

Evento de sensibilização para implementação do Programa Educação Fiscal/Nota Fiscal Gaúcha – 2017

No último dia 20 de fevereiro aconteceu o evento de sensibilização para implementação do Programa Educação Fiscal e da Nota Fiscal Gaúcha. O evento contou com a presença dos professores da rede de ensino de Brochier e com os responsáveis pelo Programa Integração Tributária da cidade de Tabaí Rozelena da Costa Vargas, Marcelo Azevedo Zuanazzi e Maria Carine dos Reis Scheuermann. Maria Carine apresentou exemplos de como a cidade de Tabaí implementou o programa de educação fiscal nas escolas e os benefícios dessas ações junto à comunidade. Foram apresentados ainda números que incrementaram a arrecadação no município por razão do programa Nota Fiscal Gaúcha.

Na sequência foram trazidas ideias para o planejamento e implantação das ações de educação fiscal nas Rede de Ensino de Brochier como a ideia de criar-se uma lei que direcione valores provenientes do programa em investimentos nas escolas.

 

Amostra de trabalhos dos alunos das escolas da rede de Municipal de Ensino de Brochier

 

No dia 25 de novembro de 2016, foi feita a amostra de trabalhos dos alunos das escolas de rede de ensino municipal de Brochier, dentre elas destaca-se as atividades de Educação Fiscal. Os alunos da Escola Municipal de Educação Infantil Sapatinho de Cristal, assim como as demais escolas, estão trabalhando Educação Fiscal ao longo do ano. Em cima desses trabalhos, a professora Adriana Bock criou uma paródia da música Querência Amada, que foi apresentada nessa manhã pelos alunos do Maternal I até o Pré-A:

Letra da paródia:

Se em Brochier você comprar

Peça a nota fiscal

E leva ela contigo

E troque por um cupom

 

A nota é o incentivo

E deve ter procedência

O município recolhe

E ajuda toda a querência

 

Você é um bom gaúcho

Tenha orgulho disso

Peça sempre a nota

Pois dá o retorno

Ajuda as escolas

E os hospitais

É um gesto bem gigante

Levando Brochier por diante

Melhorando sempre mais.


A amostra aconteceu no prédio da Prefeitura Municipal de Brochier e contou com os trabalhos desenvolvidos ao longo do ano pelas escolas da rede de ensino:

 

 

 

Cidadãos Mirins

Cidadãos Mirins

É com os impostos adquiridos, nos cupons fiscais, que geram benefícios para nossa escola.

Revela também que a escola é o espaço de desenvolvimento, sobre a compreensão da sua realidade e como agir no meio em que vive, de modo crítico e participativo consciente do seu papel.

Com o objetivo desta atividade, teve por finalidade a conscientização, dos alunos e dos pais, em solicitar a nota fiscal, quando fizerem compras nos mercados. E que cada nota e a troca das mesmas geram incentivos para o município e escola.

Neste sentido, justifica-se esta proposta de trabalho acreditando que a escola tem fundamental importância no caminho e na busca por um mundo melhor.

Concluímos a atividade, com êxito, pois foi despertado nos alunos, uma conscientização e a importância do ICM da nota.

 

Educação fiscal na Escola Leonar Bauer

As professoras Lourdes e Suzana da Escola Leonar Bauer desenvolveram uma peça teatral tendo como tema as festividades de São João e a importância de pedir a nota fiscal:


Depois os alunos cantaram a música “Paródia da Nota Fiscal”

PARÓDIA DA NOTA FISCAL

AI PEÇA AQUI

AI PEÇA ALI

A SUA NOTINHA

NO MERCADO, NA FARMÁCIA

OU NA LOJINHA

 

E DEPOIS NÃO VÁ DIZER

QUE EU NÃO TE AVISEI

COM A NOTINHA

VOCÊ VAI TER

SAÚDE, SEGURANÇA

E ESCOLINHA.


Ainda teve a “venda” de fichas para lanches e brincadeiras com cédulas fictícias, orientando os alunos a pedirem a nota fiscal e em seguida depositar a nota fiscal na urna do Leonarzito Fiscal (mascote da turma).

Entrega da Premiação do Concurso Mascote Educação Fiscal

Na manhã de hoje foram entregues os prêmios às escolas participantes do concurso de escolha do Mascote do Programa Educação Fiscal Brochier, participaram da entrega a Secretária de Educação e Cultura de Brochier, Sr.ª Marriete Lucas Marques, o Secretário de Indústria e Comércio, Sr. Lorimar Luis Kleinschmitt, e a representante da Coordenadoria do Programa Integração Tributária Sr.ª Mara Ana da Silva e os diretores das escolas participantes do concurso:

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Graças ao empenho dos professores e alunos que participaram, podemos dizer que o Concurso foi um sucesso e alcançou com louvores os objetivos pretendidos.

 

Escolhido o Mascote Oficial do programa Educação Fiscal Brochier

Depois de uma semana de votação na internet e da avaliação dos jurados, é com muita satisfação que anunciamos o grande vencedor do concurso “ESCOLHA DO MASCOTE” do Programa Educação Fiscal Brochier.

Com 96,35 pontos, o trabalho escolhido para representar o Município é o que foi desenvolvido pelos professores e alunos da Escola Municipal de Educação Infantil SAPATINHO DE CRISTAL, O “FISCALITO”. Em segundo lugar, quase empatado, com 95,10 pontos, ficou o trabalho da escola Emílio Bauer, de Linha Pinheiro Machado, com o “CORUJITO FISCAL”. Na sequência, com 91,15 pontos o ficou o “CALCULITO”, da escola Jorge Felipe Allebrandt e, finalmente, o “LEONARZITO FISCAL” com 81,35 pontos, da Escola Leonar Ricardo Bauer.

Fiscalito

Fiscalito

Além de representar visualmente o programa, o concurso premiará todas as escolas participantes com valores que serão investidos nas próprias escolas e teve como intuito também, demonstrar para os alunos a importância que os tributos possuem para o crescimento da Cidade.

Foram 5 jurados que avaliaram os trabalhos feitos levando em consideração 3 critérios de avaliação: criatividade, identificação com o tema e a participação da comunidade escolar. A votação da internet foi considerada como somatório para a decisão sendo que foi levado em consideração o percentual que cada mascote teve, dividido por 2.

A votação na internet ficou assim:

Sem título

 

Foram 251 votos com os percentuais conforme gráfico acima.

Abaixo a tabela de apuração dos pontos clique para baixar:

Planilhas Apuração Escolha Mascote

Tabela com a apuração completa:

Emílio Bauer Jorge Felipe Allebrandt Leonar Ricardo Bauer Sapatinho de Cristal
Avaliador 1
Criatividade 4 5 4 5
Identificação com o Tema 8 10 8 10
Participação da Comunidade Escolar 5 4 4 4
Avaliador 2
Criatividade 4 5 3 5
Identificação com o Tema 8 9 8 9
Participação da Comunidade Escolar 4 3 4 4
Avaliador 3
Criatividade 5 5 4 5
Identificação com o Tema 9 10 9 10
Participação da Comunidade Escolar 5 5 4 4
Avaliador 4
Criatividade 4 3 5 5
Identificação com o Tema 2 3 4 5
Participação da Comunidade Escolar 4 4 4 4
Avaliador 5
Criatividade 4 5 4 5
Identificação com o Tema 4 5 5 5
Participação da Comunidade Escolar 5 5 4 4
Votação Internet
20,1 10,15 7,35 12,35
RESULTADO FINAL 95,1 91,15 81,35 96,35